摘要：鋼琴，這件從十八世紀(jì)以來(lái)有著幾百年歷史的樂(lè)器之王，在它的發(fā)展歷史上誕生了多少著名的音樂(lè)家、演奏家、作曲家、教育家，也許你能說(shuō)出一大
鋼琴，這件從十八世紀(jì)以來(lái)有著幾百年歷史的“樂(lè)器之王”，在它的發(fā)展歷史上誕生了多少著名的音樂(lè)家、演奏家、作曲家、教育家，也許你能說(shuō)出一大串他們的名字和故事：巴赫、莫扎特、車爾尼、貝多芬、肖邦、德彪西等等,但是，它總是離人們那么遙遠(yuǎn),神秘和高不可攀。筆者從小學(xué)習(xí)鋼琴，在此想略談一下自己對(duì)鋼琴演奏方面的幾點(diǎn)看法。
1、鋼琴?gòu)椬嗟募夹g(shù)問(wèn)題
鋼琴?gòu)椬嗟募夹g(shù)主要是指：人的肢體經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后所具備的在鋼琴上彈奏出構(gòu)成樂(lè)曲樂(lè)音的能力。能力，可概括為局部的靈敏、靈活、獨(dú)立、力量、速度、反應(yīng)以及對(duì)所有這些方面的控制自如。整體上，則是完美地協(xié)調(diào)、配合的關(guān)系。技術(shù)的要求甚多，如觸鍵、指法、踏板……要想成為好的鋼琴家，首先要做到的是十個(gè)手指能夠干凈利索、堅(jiān)挺有力地在鋼琴上飛馳，十指乃演奏鋼琴最直接最敏感的部位。因此，十指的力量、靈敏、速度，以及千變?nèi)f化的觸健方式和控制能力，是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。
2、對(duì)鋼琴音樂(lè)風(fēng)格特點(diǎn)的把握
只要是音樂(lè)，它就有風(fēng)格。
鋼琴藝術(shù)發(fā)展史從某種意義上說(shuō)就是世界音樂(lè)發(fā)展史的縮影。從鋼琴藝術(shù)發(fā)展的過(guò)程入手，即可通向?qū)φ麄€(gè)音樂(lè)思維發(fā)展的了解。透徹掌握鋼琴藝術(shù)發(fā)展的歷史，各種風(fēng)格的創(chuàng)作特征，各個(gè)作曲家的思維方式，可最直接地領(lǐng)會(huì)到音樂(lè)的本質(zhì)。按當(dāng)前被普遍接受的西方音樂(lè)史的劃分，鋼琴藝術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了：巴洛克風(fēng)格時(shí)期、維也納古典風(fēng)格時(shí)期、浪漫主義風(fēng)格時(shí)期、印象主義風(fēng)格時(shí)期，20世紀(jì)現(xiàn)代音樂(lè)風(fēng)格時(shí)期。某位作曲家的作品被定位在某個(gè)時(shí)代的某種風(fēng)格中是有一定根據(jù)的，因?yàn)槲覀兛偸强梢曰蚨嗷蛏俚貜拿恳徊孔髌分锌吹侥撤N風(fēng)格經(jīng)典化了的特征，也就是風(fēng)格中的“精髓”。比如：平衡、典雅、自然是古典風(fēng)格的精髓；而浪漫風(fēng)格則注重色彩，并含有許多主觀情感因素。對(duì)于演奏者而言，掌握不同時(shí)期、不同風(fēng)格的作品，需要相應(yīng)地作出不同處理。
3、鋼琴家所應(yīng)具備的素質(zhì)
成為一名真正的鋼琴演奏家所要具備什么樣的素質(zhì)呢？這確是一個(gè)難以回答的復(fù)雜的問(wèn)題。中國(guó)著名鋼琴家傅聰?shù)母赣H在臨別前曾贈(zèng)給他四句話：第一、做人；第二、做藝術(shù)家；第三、做音樂(lè)家；最后才是做鋼琴家。可以看得出，要想擁有好的音樂(lè)，首先心靈要純凈，做有愛(ài)心的人，擁有良好的修養(yǎng)和素質(zhì)，是演奏一切音樂(lè)的前提。
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